MASCARA DE PAPEL
PEDRO GUZMÁN CASTAÑEDA

LA CREATIVIDAD ES UN ESTADO DE ANIMO ORIENTADO A LA CREACIÓN.

LA IMAGINACIÓN ES LA REPRESENTACIÓN DE IMÁGENES Y SENSACIONES EN LA MENTE.

UN PRODUCTO ES EL RESULTADO DEL DISEÑO GENERADO POR LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN QUE SE CONCRETA CON ACTOS MOTRICES FINOS QUE TRANSFORMAN LOS MATERIALES... 

POESÍA DE AUTOR PEDRO GUZMÁN CASTAÑEDA 

Mi escuela Benito Juárez

Mi escuela, tú que guardas a Benito Juárez

Como símbolo patriótico y esperanza del futuro de México

Te veo volar como abeja ágil y serena

Hacia la luz y saber universal.

En tus pasillos y jardines conservas el verdor y color

De las flores y hojas, que dan  vida y belleza

Al caminar cerca de ti me hace sentir libre y comprometida

Que inspira  el profundo amor estudiantil.

Compartes en tus aulas experiencias gratas

De aquel héroe llamado, maestro

Que transmite con empeño el conocimiento

Que mueve el deseo de superación y transformación

Escucha, bachillerato Benito Juárez, estas palabras de amor

Para expresarte mi admiración y respeto

Porque gracias a tu gente, tus espacios y años de experiencia

Has logrado formar hombres y mujeres de bien.

Abre tus puertas escuela mía, para recibir otro Aniversario

Abre tus puertas para que entren otras vidas que formar

Que te haga sentir dichosa  de pertenecer a esta tierra de orgullo serrano

Tierra de héroes, Zacatlán de la Manzanas.  

A MI HIJA LUPITA GUZMÁN HUEYISTAHUAC, POR CREER QUE SOY CAPAZ DE CREAR POEMAS DE LO QUE ELLA AMA...PEDRO GUZMÁN CATAÑEDA 

__________________________________________________________14/marzo/2016

PEDRO GUZMÁN CASTAÑEDA IMPARTE 

EL TALLER: EMPRENDE-DEC 

Dibuje con Estrategias Cognitivas

RESUMEN 

(Número de registro: 03-2015-021711264900-01)

Nos ha tocado en muchas ocasiones afirmar que somos incapaces de hacer muchas cosas, lo cual crea patrones de negación a diferentes capacidades latentes, lo que motivó  el desarrollo de un método para demostrar lo contrario. Mediante la implementación del método DEC que utiliza como como ejemplo algo tan sencillo como los es dibujar, donde se comprobó su  funcionalidad, al hacer que aquellas personas que no saben dibujar lo hagan, al darse cuenta cómo los procesos de pensamiento dictan los actos motrices que permiten  dibujar. DEC, se compone por seis estrategias, mismas que llevan al participante a vivir una aventura de aprendizaje, al interiorizar y establecer ordenes lógicas y ejecutables  al momento de dibujar, lo cual  depende de cómo se usan los procesos de pensamiento como: la observación, imaginación, memorización y realización, que permiten la generación  de  nuevas estructuras, que forman  el conocimiento. Además DEC crea el espacio propicio para despertar emociones, que activan el interés por aprender, además es una oportunidad para desarrollar  la creatividad e imaginación, a través de ejercicios prácticos, que implican simplemente  tomar el riesgo de  equivocarse para volverlo a intentar, que hacen más significativa la experiencias al momento de dibujar, logrando así crear las condiciones propicias para mejorar constantemente.

OBJETIVO: Darse cuenta como los procesos cognitivos como la observación, imaginación, memorización y realización, influyen en la creación de aprendizajes duraderos, que aplican en diversas actividades cotidianas, estudiantiles y profesionales de modo práctico.

Participantes utilizando secuencias para llegar a un resultado 

Activación de emociones al momento de dibujar